小学四年级，出现的chocolate 和fruit ，要不要讲可数与不可数的问题呢？

稍稍介绍下 不刻意强调                                                           

chocolate，其实是既可以可数又可以不可数啊。可数那是可以计数目，当我们强调chaocolate是一个整体的东西（一个完整的个体）之时，我们界定它是可数的，所以书中给一个图片，可以标注单词a chocolate；当我们无意强调它的数目之时，实际上在强调它的质地、性质、质材等时，一定要计量，当然会说如some chocolate，a bar of chocolate等！
而fruit则不同，水果乃是统称，一般用作不可数意义，现单数形式；但当我们说话人在强调水果的类别之时，类别乃是可数的，这时会表达出fruits的形式来。
供参考！

稍微讲下 无须多讲 ！

可以看看的，谢谢分享啊，
我不同意

chocolate，其实是既可以可数又可以不可数啊。可数那是可以计数目，当我们强调chaocolate是一个整体的东西（一个完整的个体）之时，我们界定它是可数的，所以书中给一个图片，可以标注单词a chocolate；当我们无意强调它的数目之时，实际上在强调它的质地、性质、质材等时，一定要计量，当然会说如some chocolate，a bar of chocolate等！
而fruit则不同，水果乃是统称，一般用作不可数意义，现单数形式；但当我们说话人在强调水果的类别之时，类别乃是可数的，这时会表达出fruits的形式来。