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学习学习。。。。。。，实用

记教师如何分散难点、突出重点，进行学法指导。

不一定要有固定的格式啊，只要自己能看懂就行了，除非是应付检查

老师怎样教，学生怎样学，自己是怎么想的。

选一个主题，作为听课的观察视角，加以观察，分析。

同一节课，根据不同的研究主题会有不同的收获。大家试试看

听课是学校对教师常用的校本培训方式，怎样听，怎样记，怎样评，都有很多我们需要探讨的地方。

说是听课，很大程度上是看课，看教师，更多地是看学生。

听课前，首先自己要去研究课，如果是我来上，我会怎么上。然后边听边记，边想，收获会更大。