连词成句是个难点，不知有没有什么好方法帮助孩子们．

有好的识记单词的方法不？大家共享一下，Thank you!

我也觉得对他们来说单词辨音难了点

昨天期中考试刚考完,考的一塌糊涂,学生的单词辨音和连词成句做的很差,这两个版块学生不适应

<P>最难过的是语言关，现在我们提倡a板块整体教学，学生的语音语调和交流能力有所提高，但仍有很多学生不能自如交流，很多会拼不会读的现象。</P>

undefined 教英语让我胆战心惊，多提优不知会不会触动那些懒家伙

我觉着四年级单词量还是挺大的，突然从三年级转过来孩子们还是不能适应的，而且四年级基础还要夯实，因为五年级内容更深了。

所以，个人认为三年级一定要渗透。提高要求

语音题是很难，可考试有回避不了，只能在平时叫新单词的时候渗透音标。

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原帖由 <I>zhengyayuan668</I> 于 2008-1-15 22:26 发表 <A href="https://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=255372&amp;ptid=14197" target=_blank><IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 语音题是很难，可考试有回避不了，只能在平时叫新单词的时候渗透音标。

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<P>我们这里中考已经没有语音题了，小学也基本上不考，所以我们不必为此苦恼，但为学生今后的学习着想，教学中最基本的发音规律还是要引导学生了解和掌握的。</P>