事情经过：开始上英语课，汪云松就如以前那般，做没个坐像，漫不经心地上着课。（他是一个个性十分冲动，而且十分讲江湖气的行为恶劣的男生，曾经和几位学生一起利用双休日进行偷窃）我对他的要求只要他不影响课堂纪律就可以了，慢慢的，他开始和前面的男生进行了你踢我踢得游戏，这是我所不能容忍的，于是我开始让其前面的男生站起来进行回答，但是效果并不是很明显，仍然不能阻断他们的游戏。于是我开始有些冒火了，命令其两人站到教师后面，但汪云松仍然站在那嬉皮笑脸，于是我心里的那团火再也压不下去了，命令其道教室外面，我狠狠地关上了门！一节课我继续着我的课，偶尔我看到他站在教师外面，有点哭得感觉。终于我的课上完了，正当准备和他进行后期的教育时，他已经径直走到了教室里面，将桌子上的英语书拿起，全部撕掉，并说并带有狠意的说，我再也不上英语了，于是把整本撕碎的书扔到了垃圾里，当时我就再场，我真的被他的行为镇住了，我真的没有想到，他竟然敢如此的做，我心里是一种连愤怒都算不上的一种挫败感，深深地挫败感！对于这样的学生我是感到了我教育的无力，我能和他讲道理吗？能讲得通吗？之后，其撒哈的班主任在其几句话下，就一切都是那么的伏贴，还到面前承认错误！也许他就是欺我好脾气吧，难道对学生好也是一种错吗？

请各位帮我分析分析！

这样的学生我也碰到过,软的硬的都试过,学习又是一塌糊涂,你对他好时,他得寸进尺,因为有对他好的前例,所以他就那么放肆,事到如今,不管也罢,和父母摊开来好好讲讲,没效果只能恶对恶.你撕书就得去买好,他以为自己是什么?抵抗到底.

既然班主任制得了他，那就请教经验啊！

目前的舆论就是，教师必须是万能的,教师的能力是无底洞,以前的学生要有水平教好，现在无法无天的学生多了，舆论又要求教师更新观念，创造新的教育方式....时间长了，我觉得教师很没尊严....

原帖由 洛尘 于 2006-11-19 16:36 发表
目前的舆论就是，教师必须是万能的,教师的能力是无底洞,以前的学生要有水平教好，现在无法无天的学生多了，舆论又要求教师更新观念，创造新的教育方式....时间长了，我觉得教师很没尊严....

我们这边这种现象更严重啊．

其班主任就是实行的棍棒教育，有时候我在旁边，都有些不忍心看下去，当他把棒一次次的打下去时，我在旁边看得心惊肉跳，我想我是永远也是学不来的，如果老师非得这样才能管住学生，那我情愿退出，我不愿违背我的本性，我也知道我永远做不到。可是事实却在又告诉我，棍棒教育比我所认为的有效，这才是我悲哀之所在！

要是对学生好？成绩就不理想啊～～哎