Unit 6 Planning for the weekends

一、教学内容：

6B. Unit 6  A部分，Listen, read and say

二、教学目标：

认知目标：1通过听、说、读等形式学习第六单元A板块对话

2学习第六单元新单词及新句型

能力目标：能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话及写作能力

情感目标：指导学生制定周末或节假日计划，合理安排时间

三、教学重、难点：

能正确理解、掌握A部分会话,并能熟练朗读、表演会话

四、课前准备：

     多媒体课件，学生练习题。

五、教学过程：

Step1 Warming up

1.Greetings

2.Free talk : Day / date / weather /What do you usually do at the weekends?

                      Guess what do I usually do at the weekends?

Step2 Presentation(1)

1.Would you like to join me?

T:I’m going to watch a cartoon,would you like to join me?(学习句型）                    

2.Watch cartoon 1 — School concert

Questions: Where are they playing? (教学concert）

          Guess what is Gogo going to play at the concert? (教学be going to )

3.Watch cartoon 2 — Where is Tony?   Let’s help Gogo.

4.Task 1 Watching time

1)Watch and answer.看卡通，初步理解课文内容并回答问题。

a.When is it?

b.What’s the weather like ?

c.Who are talking?What are they talking about?                                             

2)Let’s say.在回答问题的基础上，就引言部分填空。

It is ____ on _____ morning. It is ____and _____. The children ____ ____ have school today. David is _____ Gao Shan. They are talking about their _____ for the weekend.

5.Task 2 Reading time

1)Read and circle.寻读：快速浏览课文，划出有用的信息，圈出他们将做的事情。

        What are they going to do this weekend?

         Saturday                    Sunday

        see a Beijing opera          grow flowers

        see a film                  take photos

        fly kites                   play at the concert                                      

2)Read and complete.

细读：4人一组认真读对话(P46),填写周六计划卡                     On Saturday   Plan:  see a Beijing opera   People:Gao Shan , _______________and David   Time: ________________   Meeting place:_________________________________

Their plan for Sunday细读：自读对话(P47)，圈出关键词并填入表格。

Who	What (be going to)	Where

3)Read after the tape.品读：模仿语音语调，注意连读、升降调，正确朗读。                                                

6.Task 3 Showing time

1)Think and judge.试着回忆课文判断并改正。                                          

2)Retell the plans.根据板书提示，复述他们的计划。

7.Watch cartoon 3 — Poor Tony!

Step 3.Consolidation

1.Read an e-mail from Gogo.

2.Plan for May Day for Gogo.

3.Plans are important.

Step 4.Homework.

演示文稿1.ppt

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因为课件里卡通较多，有的估计下载下来要重新插入，大家见谅。

Planning for the weekend活动单.doc

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表格教案6b Unit6.doc

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由于卡通内容较多，上传有限制，只能一个一个发，金钱不够的同志可以给我发消息，看到后我会发邮件，但是我一般不怎么在线的，多多谅解。

教师设计的非常精心

哈哈，又到教六年级时，上板书图