第五课时

教学内容：

Unit5 How old are you?  (Practice)

教学目标：

1. 复习本单元所学日常交际用语、词汇及歌谣。

2. 完成同步相关练习。

教学重点：

1. 复习本单元所学日常交际用语、词汇及歌谣。

2. 完成同步相关练习。

教学难点：

在适当场合询问对方年龄及用数词准确表达年龄。

教学准备：

1.教具：光盘

2.板书：Unit5How old are you?

教学过程：

Step1 Revision

1. Say a rhyme: Don’t be late again

2. Play games

(1)Show and say 出示数字快速说英文

(2)同桌挑战，一个说数词一个出示卡片并准确拼出

(3)记号码：学生报号码，其它学生记，看谁记得准

3. Free talk

T: How old are you?

S: I’m …

T: What about you?

S: I’m …

同桌互问

Step2 Practice

1.完成同步A卷听力。

2.完成同步P52-54第五—十题。

3.讲评

Step3 Homework

1. 预习Unit6 Story time, 听磁带跟读三遍，写好中文。

2. 完成同步P56-57，第六—十题。

第五课时

教学内容：

Unit5 How old are you?  (Practice)

教学目标：

1. 复习本单元所学日常交际用语、词汇及歌谣。

2. 完成同步相关练习。

教学重点：

1. 复习本单元所学日常交际用语、词汇及歌谣。

2. 完成同步相关练习。

教学难点：

在适当场合询问对方年龄及用数词准确表达年龄。

教学准备：

1.教具：光盘

2.板书：Unit5How old are you?

教学过程：

Step1 Revision

1. Say a rhyme: Don’t be late again

2. Play games

(1)Show and say 出示数字快速说英文

(2)同桌挑战，一个说数词一个出示卡片并准确拼出

(3)记号码：学生报号码，其它学生记，看谁记得准

3. Free talk

T: How old are you?

S: I’m …

T: What about you?

S: I’m …

同桌互问

Step2 Practice

1.完成同步A卷听力。

2.完成同步P52-54第五—十题。

3.讲评

Step3 Homework

1. 预习Unit6 Story time, 听磁带跟读三遍，写好中文。

2. 完成同步P56-57，第六—十题。