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新译林英语口语怎样过关

jsjrzsm.2006 发表在 教学讨论2013-5-31 13:31 [复制链接]
我现在任教三年级新教材,市教研室马上要调研口语
最新评论 | 正序浏览
发表于 2013-5-31 14:48:51
我们这儿不指定年级,抽测一个年级啊。。。。。。
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发表于 2013-5-31 15:45:36
什么情况,是南京市调研吗?
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发表于 2013-5-31 16:32:09
是镇江市调研,专门调研三年级,因为三年级是新教材
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发表于 2013-5-31 16:34:10
请问xiaoyou918 网友,打印什么资料,能否提点建议
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发表于 2013-5-31 16:37:21
六月份就要来调研啦,有什么好办法啊
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发表于 2013-5-31 21:52:12
个人认为低年级调研口语诵读很有必要!我们区调研过一次!
我要求孩子必须要每天听磁带模仿读签字,必要时在书上记诵读符号,包括磁带中的页数也要会背!并要求学生对着镜子练习表情动作,提醒他们不同人物有不同的表情和语音语调,并表演给家长看。
要保证学生能得到好的诵读成绩,老师很辛苦的!减负方法是:让家长协助在家背诵签字,生生互相背诵签字,最后到老师这里一一过关签字!
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发表于 2013-6-2 18:50:52
好方法,学习学习
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发表于 2013-6-3 08:53:51
网友LIULIU的方法很好,也很具体。就是怕学生不能很好进行配合!
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发表于 2013-6-3 19:10:27
有布置就要有检查!要想得到学生的配合,教师的个人魅力很重要!大家来讨论一下,让学生喜欢你和喜欢你所教的科目的金点子吧?!
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