词汇是语言学习的根本。在英语学习的过程中，掌握的词汇越多，运用英语的能力就越强。词汇量不过关，面对中考英语试卷只能望洋兴叹。因此，面对新教材词量较大的情况，我们英语教师要和学生一起过好词汇关。
本学期一开学，我们外国语学校中考总复习也就随之开始了。我渲染中考气氛，鼓舞学生的策略就放在扬铃打鼓记单词上，就是强调词汇的重要性，张扬词汇的复习方法，将词汇复习融入到每一轮的复习中。
为了了解学生我曾开展了一个小型的听写比赛活动， “单词无痕”的结果令人深思。其实80%的英语学困生学不好英语的根源就在于单词记不住。试卷拿过来，上面的单词大多不认识，犹如面对一张白纸，随便将选择题猜猜，久而久之便没了兴趣，更不问什么语法、听力等等。针对学生的实际情况，在尊重记忆规律的基础上，我将词汇复习也分成三大块:全面赶追，专项巩固，综合提高,与其它复习同步进行。
在第一阶段全面复习中，主要是鼓励学生充分准备。我将学生分为三类：大部分单词已掌握的（S组）,掌握少部分的（J组）,不会也不愿背的（P组）。以每个unit为单位划分范围。一至两天一抽写，每次听写不超过8个单词。S组的8个单词是在整个unit中抽，J小组一个unit分两次，P组是在给定的20个单词中选。由小组长放在早读，晚自习或第四节自习课上抽查。批改任务就交给J组同学，写错了由学生根据需要订正5~50遍。这一阶段我表扬最多的是J组学生。
专项阶段就是想办法将单词归类复习，达到再次记忆运用的目的。这个阶段复习方法非常重要，我也动了脑筋，取得了不错的效果。如听歌找副词。收集一些物品，买来贴纸让学生写名词，贴标签，并趁热打铁让他们尽量多的列出知道的可数名词和不可数名词。为了更好的复习课本上的名词，我给学生分发漂亮的彩纸，印上Nouns of animals﹑Nouns of birds﹑Natural disasters﹑Famous buildings等让学生分组填写。在复习形容词时，我让学生打开9A unit One找适合自己的形容词和适合其他人的形容词，同学们争着起来说，还动脑筋，查字典找出更多的形容词来。复习介词，运用图例配上少许练习,如：









这一阶段复习的好，能使学生从枯燥的复习转型为乐趣学习。目前我们第二阶段词汇复习基本完成。我最大的收获就是无论学生记得多少又忘了多少，但他们在英语课上学了、笑了、乐了。
单词综合复习阶段节奏要快，重点单词要重复听写，还要加强做题方法的指导。首先单词的拼写是有规律的，使用单词要将音、形、义结合起来，还要注意它的固定搭配和特殊用法。其次词汇考查题不只是简单意义上的写单词，而应注意把它放入句子中加以理解，转化运用，根据需要填入适当的形式，如：
1、
When she heard the news , she shouted excitedly ( excite ).
2、
When she heard the news , she shouted with excitement ( excite ).
3、
He is worried because of his son’s unhappiness ( happy ).
三要注意一词多义，多词一义的选择。要记清词义，记准词形，注意前后缀，复合词，，我要求学生将教材上转换词都进行归纳并抄写两遍。较好的作业有：

rainstorm
development
unable
unnecessary

sandstorm
environment
unlucky

unpleasant

snowstorm
excitement
ucomfortable
unfair

agreement
treatment
uncommon
unhepful

advertisement
improvement
unfriendly
unluckily


…

词汇复习贯穿在总复习中，阅读时，练习时都能积累单词，教师不可能天天陪着学生背单词，但可以及时从精神上激励学生。在找P小组学生谈话时，我告诉他们：能单一的认单词就可以做完型填空、选择题、阅读题，背不住单词，慢慢记，有信心就可以。磨刀不误砍柴工，若哪位同学进步了，谁今天读了一遍有趣的英文，谁听写几次全对了，我都要在课堂上公开表扬。Practice makes perfect﹗只要我们的学生认真、仔细、平时多记、多背，积累大量有用的词汇就将成为他们的骄傲。相信中考定能取得满意的成绩。

学习了  学习了                     

学习了！！！！！！！！！！

把基础打好是最主要的，其实单词并不难，基础好了，什么都好记。

学习了                                                                                      

学习了，谢谢分享

很好的方法经验，学习了~~~

学习了谢谢分享

我们班一个孩子今天对我说：我除了吃饭、睡觉、写语文数学作业，其他的时间全用来背单词了，可是还是背不上来。大家说怎么办？

学习了，谢谢分享！