好课的标准

精彩的课堂应该是每一个成功老师所追求的，课堂上老师妙语连珠，学生激情四溢，套用一句话说，课堂即舞台，如果老师是导演，那么学生就是演员，短短的45分钟师生共同演绎一场精彩的戏剧，课后大家都会有所收获。那么评课者在课堂上扮演着一个什么角色呢？我认为评课者就是观众，作为旁观者他们需静静地听，谦和，谦逊，放下偏见和浅见，全身心的投入，以客观的视角来完成与教者的自由对话。那么一节好课的标准是什么呢？王崧舟老师认为，好课永远是相对的，不存在放之四海而皆准的评课标准，一些抽象的评议尺度，如以人为本，自主学习等，在真实的课堂上往往显得苍白无力，实际上课堂是由具体而丰富的教学细节构成的，它是有变数的，会因地，因人，因时间的不同而发生变化，所以作为评课者也要因地，因人。因时，因材来评课，只有这样才是科学的，富有生命力的评课。

太阳 · 发表于 2013-10-9 14:32:44

精彩的课堂应该是每一个成功老师所追求的，但是课堂效果不好，再精彩也不是成功的课堂。

xxlzxxlz · 发表于 2013-10-9 15:51:47

同意楼上的说法哦

luchunhong767 · 发表于 2013-10-25 12:27:43

一堂好课不但要教学质量好，还要学生喜欢，让学生学得轻松。

yj198533 · 发表于 2013-10-25 12:37:41

课堂是展示教师魅力的地方吗？

mlj · 发表于 2013-10-25 18:33:07

一堂好课不是一味的搭花架子，而是真正的落到实处。

bingyan5291 · 发表于 2013-11-4 18:58:36

精彩的课堂应该是每一个成功老师所追求的，但是课堂效果不好，再精彩也不是成功的课堂。

戴芸 · 发表于 2013-11-4 20:41:25

学生学有所获

戴芸 · 发表于 2013-11-4 20:41:42

学生感兴趣

huanglei · 发表于 2013-11-6 08:50:59

楼上说的有道理。。。。。。

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