学生的错误是难免的,但对于我们教师应该如何去处罚教育他们的。是晓之以理,循循善诱,使之幡然醒悟、弃旧图新;还是嫌弃厌恶、训斥,甚至羞辱、体罚,打骂学生,使之心灵上爱到伤害,情感上产生抵触,更或是让他们背上了某些隐慝的负担。
有时我们会忘记了这些孩子们有他们自己的天性和有待我们引导的行为习惯。在我们的教育过程中我们教师是否会的把学生的个体看作是发展的个体,对学生个体的尊重和引导,把错误的行为变成人生发展的的一个转折。我们应该让我们对犯错的学生有教育的人性光环和教育应有的魅力。但愿我们每次在对着学生的错误时也能如此的进行“处罚”,让我们的处罚、批评,能引导学生走进灵性世界。这是老师的荣耀,也是老师的责任。
本人觉得这段内容说的很有道理 |