在以往的课堂教学中大多以教师的评价为主，学生显得很被动。新的评价观要求学生也参与到评价中去，这就要求教师要创设良好的教学情境，鼓励学生大胆的评价，激励他们发表独特的见解。学生是学习的主体，学生参与评价学生，能有效的调动学生的学习热情，营造比、学、赶、帮的学习氛围。在教学中，我要求生生互评时要做到公平，公正。既要赞赏同学的优点，又要客气指出不足。这样，学生在互评中，学会了认真倾听同学的发言，学会了从知识、语言表达、创新、情感、态度等方面互相评价、互相欣赏、互相帮助，课堂气氛热烈，取得了较好的教学效果。

学生在互评中，学会了认真倾听同学的发言，学会了从知识、语言表达、创新、情感、态度等方面互相评价、互相欣赏、互相帮助，课堂气氛热烈，取得了较好的教学效果

提高学生的主动性，构建开放型课堂，我们努力探索中。

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学生是学习的主体，学生参与评价学生，能有效的调动学生的学习热情，营造比、学、赶、帮的学习氛围。

新教材中对学生的评价还是一个很重要的环节。

学生的积极性提高了 成绩总会提高 的

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