让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而 成的。

教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师 拿出苹果，学生观其形，就拼写出a-p-p-l-e

有道理      

认真学习了，谢谢分享

这些是基础舞步，上课还要创新，会拼，会默写单词是基础。

感谢楼主分享

谢谢分享！！！
！！！

认真学习了，谢谢分享。

回想刚走上工作岗位时乐此不彼制作单词卡片，这几年，热情大减。但客观说教学的效率高了许多。

下次上课试试，应该有效果的