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班主任怎样跟学生谈心

发表于 2014-4-15 09:51:00
学习了,感谢你的分享
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发表于 2014-4-15 09:58:11
谢谢楼主分享,这些都是公式,具体情况具体对待,有些学生需要用到2-3种方法。
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发表于 2014-4-15 12:33:44
谢谢分享!感谢!
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发表于 2014-5-16 21:04:33

学习了,把学生当成朋友,用心交流就容易多了。
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发表于 2014-5-18 11:18:30
话对象中,大部分是那些学习成绩差,品行有过失的学生,对他们不能急于求成,而要热情耐心不怕反复,班主任每次谈话后,都要及时检查,抓好反馈,一旦发现有进步,就要及时鼓励,在适当场合公开表扬。如果发现前次谈话效果不大,不要急噪,应查找原因,对症下药,加强谈话的针对性,以期受到理想的效果。
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发表于 2014-5-18 15:12:41
学习了,把学生当成朋友,用心交流就容易多了。
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发表于 2014-5-18 20:11:57
学习了,把学生当成朋友
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发表于 2014-5-18 22:30:14
对教室的环境整洁控制,对桌面的整洁,书包的整洁,都可以养成孩子凡是认真,有条理的习惯
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发表于 2014-5-18 22:31:31
我给。孩子讲水知道答案的故事。孩子们知道,对每样东西都要付出爱
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发表于 2014-5-18 22:32:27
整洁的作业本学习成绩就好。至少是原有基础上最好的了。
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