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泾县人 发表在 教学讨论2013-9-8 20:15 [复制链接]
发表于 2013-12-3 14:55:30
课文内容太过简单,但练习太难,做题题型都不懂,学生很难平衡,老师更不会教
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发表于 2014-3-21 20:32:59
同感··············
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发表于 2014-9-9 08:05:00
孩子的字母才学,这个练习他会写几个字,晕啊
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发表于 2014-9-11 19:52:47
是啊                 
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发表于 2014-9-12 16:49:14
“课文内容太过简单,但同步练习太难,学生很难平衡,老师更不会教”
同感同感
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发表于 2014-9-12 19:16:57
确实是这样,好迷茫,不知从何下手!
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发表于 2014-9-13 12:53:54
嗯嗯,同感,不会教啊,作业也不会布置了都,只能一点点渗透,还有书写实在时很糟糕,只能一个个手把手教
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发表于 2014-9-13 18:42:20
同感··············
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发表于 2014-9-15 08:32:28
大部分孩子都在暑假完成了基本的招呼用语及字母的学习,上课时候有的完全不听,而有的孩子才起步学习,班级学生能力分化较大啊,不知道该安排,毕竟一节课也就40分钟
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发表于 2014-9-15 14:25:30
字母不能打乱顺序默写,否则错的一大片
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