请问一下哦  复习课的教案该怎么写啊  我还有差不多两个礼拜的复习课的教案不会写啊都不知道该怎么写  毕竟练习多啊  我总不能把练习题都抄写上去吧[em11]

请看了以后发表你的高见啊！我们一起把总复习搞好啊！

以下是引用新兵在2005-5-3 22:20:09的发言：
三会四会怎么分啊？我都搞糊涂了。我们这里的考卷上还会出现儿歌里的东西呢。最好让学生把书全背出来，可能吗？？？？？？
一张试卷，让我们有草木皆兵的感觉。

我也不明白凭什么让学生读这么多的短文，要读懂这些短文，没有单词量能行吗？？？就靠那些四会的单词有用吗？？？三会的单词不去叫学生读和默，他们能掌握吗？？？？？我不知道出考卷的人怎么想的。

各位，我们这里6月23日和24日毕业考试。不知道你们那儿都什么时候？我现在才刚结束第六单元，是不是太慢啦？我们教研室毕业考试内容是6A和6B内容，不知道你们那里是？？还有，我们都是第一次接触六年级的教材，对于复习，还望哥哥姐姐们赐教哦[em01][em03]

我们是19号20号，大家都是第一次教，所以大家也不知道怎样考，呵呵呵。

大家把各地方的毕业模拟试卷发上来，交流一下。

每天默单词啊，有些单词只出现一次两次，全忘啦！！！！

默了一个星期的单词，不记单词看不懂考卷啊。急急急！！！！

我觉得还是首先从单词开始，就象不认识单词何从考试！所以我现在每天利用课上5-10分钟默写50个单词（6B--4A），按照词汇表中字母的顺序，先说好默哪些，让学生有目的的背，对于90分以上的可以过关，90分以下的作些措施，我已经实施了一个星期了，我觉得效果还不错，我准备单词完了再弄词组。然后在课上就根据我们这里的总复习指导，从词汇（名词、冠词......）句型、时态等系统复习，当然包括从4A到6B的所有重点句型。 复习太辛苦了！我每天都在作业堆里埋着！[em06][em06][em16][em03]