一、家长要进一步规范孩子的行为。
　　要想让孩子学业进步，应该让孩子养成良好的学习习惯。今后社会人才的竞争，竞争的不仅是学识，更重要的是一个人的优良品质。这种品质的形成主要是在初中阶段。针对初一新生，进入新的学校，学习科目突然增多，自我意识开始萌动都会让孩子有不适应的感觉。
　　因此，初一新生入学后，要过好三关：纪律关、学习关和成长关。这时候，家长进一步规范孩子的行为显得尤为重要。
　　家长规范孩子的行为应注意以下几点：
　　1、家长要协助孩子搞好时间管理；
　　2、家长要协助孩子制定学习目标；
　　3、家长要有意识地培养孩子的优良品质；
　　4、教育孩子在学校要遵守纪律；
　　5、让孩子意识到自己长大了，应该能够为自己的行为负责。
　　二、家长要有意识地放手。
　　从您的叙述看，孩子在学习中的依赖感非常强烈，要想消除也非一日之功。鉴于您与孩子关系较融洽，可以试着用如下方法：
　　1）节假日时，让孩子独立完成一些课本上的习题，做对及时给予表扬。这样，可以让孩子体会到成功的感受，还可夯实基础，又可提高孩子听讲的注意程度；
　　2）采用一定的行为干预：家长与孩子一起分析哪些是孩子自己能做好的，哪些是必须在家长的帮助下能做好的。然后，制定好双方都认可的奖惩措施——当孩子做不好自己应该做好的事情，就一定给予惩罚；当孩子独立做好在家长帮助下才能做好的事情，就一定要给予奖励。当然，也要把生活中的事件列入进来。
　　三、家长要给孩子留出发展空间。
　　孩子学习上没动力，依赖感强，与父母的教育过程中，给予孩子自由成长的空间过小有关。孩子进入青春期、升入新学校后，需要一定的时间去适应新环境，也需要一定的空间，在痛苦中成长，这是任何人也无法替代的。家长这时候表现更多的应该是理解、尊重和支持，放手让孩子去摸索前进是最好的选择。要让孩子逐步认同，学习是自己必须做好的事；要让孩子明白父母只是在默默地支持着他，而如何成长是他自己的事。只有认识转变了，才是您真应该放手的时候了。

写得很好，学习了。