小学里现在进行时的教学不需要归纳规则吗？

很多老师都说小学英语中的时态教学不必帮助归纳规则，只要学生碰到了会读、会写就行了。可是我觉得学生理解了规则之后，读写会更顺利，如果不教规则，就要让学生死记硬背单词形式了。比如说五年级的现在进行时，如果不归纳现在分词的规则，学生碰到新的动词可能就不会给出正确的形式，又怎么会读会写呢？

猫love咪 · 发表于 2013-10-22 13:02:17

常见的归纳下吧

luchunhong767 · 发表于 2013-10-22 16:47:56

我以前教的时候要归纳的，这样学生掌握得比较扎实。

巧乐兹巧乐兹 · 发表于 2013-10-23 05:24:43

常见的归纳下学生掌握得比较扎实

zmp · 发表于 2013-10-23 08:19:21

我也给他们归纳的，归纳后反复运用规则，学生就记得更牢固

jj13813794556 · 发表于 2013-10-23 14:43:14

应该不需要重点归纳吧~~

悟清晓 · 发表于 2013-10-23 17:31:41

归纳一下会更好，便于学生记忆的。再做一做练习就更好了。

风雨飘零 · 发表于 2013-10-23 18:32:02

让学生自己总结就好啦

小寂寞在作祟 · 发表于 2013-10-24 08:44:02

还是需要总结一下的，让他们做了练习之后到最后总结下吧

zhaowenju1117 · 发表于 2013-10-24 09:28:01

我自己教的时候也是归纳的。这样更加好一点吧

		自动登录	找回密码
密码			注册

相关帖子