不能急哦！三年级孩子还小，多设计些孩子喜欢的活动与游戏。让孩子在玩中学，巩固。后面的事情就好办多了。对于字母，我是结合第一单元教了近一个月，现在基本掌握得很好了。每课的词先拼读再背诵，再默写。抄词组抄句子。  默写单词我是用ESCEL表格打印好，这样默写起来快。一般一个单元我都要默写三次左右，差的同学还得多默写几次，凡是读的我都是亲自抓。背诵是组长去做。  感觉效果还好。

另外要见缝插针，早读，午读都要有效利用起来。

三年级现在刚开始都单词默写，抄写句子了？

吓人的，我只让学生偶尔写写字母，字母还有6个呢

不抓紧，习题根本没法做

生活和学习结合，学校和家长结合。

感同身受哦，真是需要在教学中研究探讨啊

我们都没要求默写单词呢，字母也还没教完

820836713 发表于 2013-10-23 20:20
不能急哦！三年级孩子还小，多设计些孩子喜欢的活动与游戏。让孩子在玩中学，巩固。后面的事情就好办多了。 ...

你的方法很好的。你们带的班级少吧，有那么多时间。