从歌曲导入，用B部分词汇和图片复习can，like及本课进行时的句型；听声音猜动作复习D部分，猜Nancy在做什么导入A部分，看cartoon回答问题，分前言，课文的两段详解课文。总结重点词组，读课文，完成填空。
流程简单，比较扎实，不新颖。

从歌曲导入，用B部分词汇和图片复习can，like及本课进行时的句型；听声音猜动作复习D部分，猜Nancy在做什么导入A部分，看cartoon回答问题，分前言，课文的两段详解课文。总结重点词组，读课文，完成填空。
流程简单，比较扎实，不新颖。