教学内容        D&E

教学目标        1  四会掌握单词a family, things, a vase, a horse, a chicken, a duck , a pig,, evenings, need, work。
2  四会掌握句型 Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...What do you like? I like...

教学重难点        四会掌握句型 Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...What do you like? I like...

教学方法        教法：情境教学法   交际法   任务型教学法
学法: 阅读指导   记忆指导  小组合作学习
　课前准备        图片，布偶，录音









教学过程        Step 1. Warm up
1. Sing a rhyme:  What would you like...?
2. Everyday English: 教师可每天安排值日生说英语，可以根据实际情况提出，也可以由值日生自己决定。
Step 2. Revision
1. 利用实物或图片进行师生问答，复习上节课所学句型。如：Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...。
2. 小组接力赛：教师将班级学生分成若干组，每组发一张纸条，每人写一句，进行接力传递，看看哪个小组传得快，写得正确，获胜的小组加一个星。
Step 4. Consolidation
1. 教师课前做几个布偶，创设不同的人物，让学生手持布偶利用所学句型自编自演会话，比一比谁表演得最好！获胜的同学给自己组加星。
2. 指导学生完成F部分内容：本部分是一个调查统计练习，要求学生根据表格中提供的动物名称，先在小组内用What do you like? I like...相互问答，由小组组长统计并填表，看看有多少人喜欢动物，看看哪种动物喜欢的人最多。
3. 教师板书本节课重点句型What do you like? I like...，并指导学生书写。
六、布置作业：
1.  抄写本单元要求四会掌握的句子。
　2.  利用本单元所学知识，自编对话并会表演。

板书设计        Unit 4 Halloween
What do you like? I like...，
习题        1.  抄写本单元要求四会掌握的句子。
2.  利用本单元所学知识，自编对话并会表演。

教学内容        D&E

教学目标        1  四会掌握单词a family, things, a vase, a horse, a chicken, a duck , a pig,, evenings, need, work。
2  四会掌握句型 Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...What do you like? I like...

教学重难点        四会掌握句型 Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...What do you like? I like...

教学方法        教法：情境教学法   交际法   任务型教学法
学法: 阅读指导   记忆指导  小组合作学习
　课前准备        图片，布偶，录音









教学过程        Step 1. Warm up
1. Sing a rhyme:  What would you like...?
2. Everyday English: 教师可每天安排值日生说英语，可以根据实际情况提出，也可以由值日生自己决定。
Step 2. Revision
1. 利用实物或图片进行师生问答，复习上节课所学句型。如：Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. I like...。
2. 小组接力赛：教师将班级学生分成若干组，每组发一张纸条，每人写一句，进行接力传递，看看哪个小组传得快，写得正确，获胜的小组加一个星。
Step 4. Consolidation
1. 教师课前做几个布偶，创设不同的人物，让学生手持布偶利用所学句型自编自演会话，比一比谁表演得最好！获胜的同学给自己组加星。
2. 指导学生完成F部分内容：本部分是一个调查统计练习，要求学生根据表格中提供的动物名称，先在小组内用What do you like? I like...相互问答，由小组组长统计并填表，看看有多少人喜欢动物，看看哪种动物喜欢的人最多。
3. 教师板书本节课重点句型What do you like? I like...，并指导学生书写。
六、布置作业：
1.  抄写本单元要求四会掌握的句子。
　2.  利用本单元所学知识，自编对话并会表演。

板书设计        Unit 4 Halloween
What do you like? I like...，
习题        1.  抄写本单元要求四会掌握的句子。
2.  利用本单元所学知识，自编对话并会表演。