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说说5A复习安排.

wei3587 2007-1-9 08:56 [复制链接]
:victory: :victory: :victory:

各位好友:
     又到了期末复习阶段了,各位有什么好点子,说出来大家互相学习和提高!  
     如果贴上自己的复习计划和教案就更好了! 谢谢!加油啊!!!
最新评论 | 正序浏览
发表于 2007-1-10 15:36:58

先复习单词

单词
1、读
   上课时齐读单词表单词;
   课后小小组长检查组员。
2、默写
    自己抄中文默写;
    课堂教师报给学生默写。
发表于 2007-1-10 15:39:19
3、分类归总
发表于 2007-1-10 15:43:32
大家也谈谈自己复习步骤和内容!
:) :)
发表于 2007-1-13 19:42:54
:handshake 我是新手,大家觉得这样复习是否有效,请多多指教
复习和练习同时进行.复习分单词,短语和句型,然后当堂默写和练习.
发表于 2007-1-15 09:12:17
晓晓,谢谢你回复我发表的主题!
发表于 2007-1-15 09:17:13
上星期我复习了单词:
主要题型有:同意词\同音词\近义词\反义词\现在分词\单数复数\缩写形式完整形式
发表于 2007-1-15 09:18:03
欢迎大家来看看,提提建议!
发表于 2007-1-15 14:49:00
五年级英语专项练习
按要求写单词
1. 近义词   some---           often--        evening--       speak--   
            desk---           picture--       supper--       start—
2反义词    come--           white--        fat--           big—
            on--             there--        free--          ill—
           wrong--           go--          sit--            plus—
           day--             long--         old--           open—
3.同音词    I--      too--         write--        for--      aren’t---
           there---    here---      whose--      
4.缩写形式  let us--       are not--        can not--        do not—
           does not--     is not--         I will-   (反过来就是其完全形式)
5.复数     me--      bus--       mango--       dress--      hobby—
          library--      foot--     child--        firefly---    tooth—
          there is--      family--     Chinese--    those--     there--
6.单数     these---       horses--      peaches--     animals—
           us--         toes-         teeth--        
7.第三人称单数    have---      do--      
8. 现在分词       have--       run--       sit--      dance—
                 put--        make--       do--      go--   
                 water--      surf--        
9.主格       me--         us--        them--       him—
her--        (反过来就是其宾格)
10.相对词     sister--      man--       those--      this—
发表于 2007-1-16 20:29:10
我是这样来复习的:先是每课的重点单词、词组、句型让学生自己整理归纳,我呢帮他们打印好,每天进行单词和词组的默写。对于本册书中的重点句型和日常用语进行分类复习。这项工作基本完成了,接下去是要进行综合练习,重点抓差生,尽量减少不及格。
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