教师要创设情境，调动孩子们发言的积极性，六年级更要注重。

我发觉自己不敢往下教了，对于比较级的学习，我觉得很简单，但学生就是不太会，真愁人。。。。。。

就是告诉学生than后面加比较级就可以了

要讲清形容词副词才有比较级，二要说明形容词比较级则要用be 动词，副词比较级的使用伴随行为动词。

一要讲清形容词副词才有比较级，二要说明形容词比较级则要用be 动词，副词比较级的使用伴随行为动词。
赞同

六年级的学生想让他在英语课上举手真的很难啊

第一单元请孩子上黑板前，让学生比较高矮胖瘦。第二单元请孩子上去比赛跳高，跳远。学生还比较感兴趣。

一要讲清形容词副词才有比较级，二要说明形容词比较级则要用be 动词，副词比较级的使用伴随行为动词。