岁月像河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

我是六年级（4）班傅若雪的家长，只是想从作为一个家长的角度，谈谈自己的想法。

一、重视道德品质的培养。

我一直认为学做人比学到知识更重要。从孩子一出生，就很注重自己的言传身教，比如我经常在公交车上给老人、孩子让座，随手捡起地上的废弃物，将家里废电池存放到专用垃圾箱，看到爱心年夜饭的捐赠活动，鼓励孩子拿出自己的压岁钱参加等等，引导孩子做一名善良、有社会责任感的人。教育孩子尊重每一个人，时时有一颗感恩的心。

二、关注孩子的心理健康。

     5-6年级，是孩子心理的转型期（逆反期），每天拿出几分钟时间，问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心。平时注意多与孩子交流，了解孩子各方面的情况，及时给孩子以指导和帮助。前不久，孩子接连受挫，情绪自然有些低落。在我们散步的时候，我会主动开导她，同时也让她看到自己的不足，她会更加自信、更加勤奋努力。

三、相信孩子的学习能力，不要急于求成。

     每一个孩子天生都是追求上进的，我们要做的就是用心呵护，不让孩子的求知欲望熄灭了。

     我经常对孩子强调勤奋的重要性，我更注重孩子努力的过程，过程好，结果自然差不了。常常用一些故事来激励她的学习能力：有人用脑学习，有人用手学习，哪个效果更好？通过这些潜移默化的影响，培养孩子的学习能力。

四、用一颗平常心关注孩子的分数。

对待考试，我们只要求发挥她的正常水平，所以孩子一般没有过多的压力。每次试卷，我们一起共同分析失分的原因，并及时改正等。每个学期建立错题库，总复习时拿出来巩固练习，统计分析错误的原因、薄弱点，有针对性地加强复习，减少重复发生的可能。此外，我们也对她的弱科着重关注。

五、培养孩子独立自主的意识。

孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。所以，平时十分注意培养孩子主动发展和适应的能力，特别是独立生活能力，从小我就让她树立独立意识，外面上辅导课，自己独自来去；三年级开始，都让她一个人去上学。整理书包，购买自己所需要的文具物品。出去玩耍，有困难自己解决，孩子就是在这样的磨练中变得成熟和独立。

六、把握积极、鼓励的原则。

孩子提出做任何事情，我都积极的鼓励孩子努力去做，做好做坏我都会给她一定的鼓励。参加江苏省英语拼词大赛，通过了复赛，尽管孩子没有进入半决赛，但收获了拼词方法；参加小记者活动，提出投稿数量的要求，孩子有动力，投稿成功，给予适当的鼓励，提高孩子的积极性；参加日记大赛，获得二等奖，增加孩子的自信；学习上鼓励她积极进取，上课认真听讲，积极发言，哪怕走在路上，看到什么活动，只要是健康的，什么事情我都鼓励她去积极参与，积极的心态可以让孩子热爱生活，热爱集体，让他每天向着阳光前进。

七、做一个诚实的孩子。

诚实是孩子必不可少的基本素质。要教育孩子诚实，就要从自我做起，从每一点、每一滴做起。对孩子的不良行为，比如说谎，偷小东西，必须加以制止，加强教育，直到孩子明白这个道理为止。对于日常生活中孩子做出的一些错误，我都及时给予纠正，并给予一定的批评。虽然有些时候批评的过重，但我的目的是明确的，就是要孩子诚实。

孩子的不足之处我们也尽力帮助其改善，例如孩子比较胆小，不擅表达。我们给她报各种课外班，这样她就有机会接触好多老师和同学。还有带她一起全家旅游，俗语说得好：读万卷书，行万里路，见多识广。

确实不错的，值得学习一下的

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孩子提出做任何事情，我都积极的鼓励孩子努力去做，做好做坏我都会给她一定的鼓励。

确实不错的，值得学习一下的

相信孩子的学习能力，不要急于求成。

学习了，作为家长很受启发！谢谢分享：）

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不错的，值得学习一下的