辨音题学生错误率很高怎么办？

jsjrzsm.2006 · 发表于 2014-6-6 19:13:52

教的时候就是分音节教的，学生会读的，但是做题目就不会了，考试肯定会考，有什么办法啊，无语.......

sqdyw · 发表于 2014-6-7 08:07:30

我们这个也是难点，学生失分挺多的。

sqdyw · 发表于 2014-6-7 08:08:08

估计只能平时加强朗读的力度了。

sqdyw · 发表于 2014-6-7 08:09:35

不知道为什么，学生拼单词觉得容易，读单词觉得难。

sqdyw · 发表于 2014-6-7 08:11:16

教完一个新的单元，背单词时，大部分孩子都能拼背，但就是不会读。

sqdyw · 发表于 2014-6-7 08:13:48

英语发音这么难记吗？

melissa1 · 发表于 2014-6-7 12:15:37

有的学生读音能读对，问其中字母的发音，又说错了

1414123436 · 发表于 2014-6-7 19:14:42

要求挺高的，从这学期开始，辨音开始变难啦！

逐日却土豪 · 发表于 2014-6-15 07:29:10

好像语音也挺重视的了现在

夏日香气200777 · 发表于 2014-9-22 22:14:09

平时教授新单词时就有意识的呈现一些音标如分解读单词让他感受单独的音标教授新单词时以老单词引出这也是无形中帮助学生在归纳不要等到sound time时再生硬的教

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