大家都比较关心今年六年级的英语教学，研读教材可以发现教材所设置的练习任务活动明显在写方面要求高过老教材，这也是和新课标的要求相吻合的。能力不是一朝一夕可以养成的，那么在六年级学生直面写作方面要求的同时，其他年级必须重视这个问题，分阶段分层次以求提高学生写的能力。在教学中不同年级的教师要探讨适合本年级学生年龄特点的具体的方法。

是的，赞同

六年级今年的任务很重啊

六年级今年的任务很重啊

六年级今年的任务确实很重

三年级积累单词和词组，大量输入语段。四年级写好句子，大量积累词组和句子。5年级尝试主题写话，写一段话，5句左右，关注语法错误。6年级可再提高要求

可以从三年级开始培养，只有今年六年级最累了。