不抄只背，词组句型抄写默写

我不让孩子抄写课文，抄抄词组单词。

抄关键句和背诵课文

story time 中出现了该单元要求四会的绝大多数四会单词、词组和句型，在第一课时整体感知故事内容，熟练朗读后，有必要挑出由四会单词组成的词组以及课文中出现的四会句型进行笔头抄写，因为读和写是不同的要求，有必要让学生经历，特别是五年级的学生，如第一单元课文中的介词词组和There be和三句 This ...is too..都可以让学生读背抄默，第三课时才能模仿着造句。课文的话，能读，会说，知道意思是基本，当然学有余力的话，抄写默写仿写都行。

我是要让孩子抄课文的，一单元抄两次。

而且还要让孩子翻译一遍中文。

我们从来都不抄课文，只要抄写单词或者短语。

我觉得五年的内容量大了，抄写关键句就可以啦！

需要抄写的，不然学生学的不扎实

对呀，干嘛抄写，太累了，掌握短语和词汇么好了。