六年级的语法那个部分大家怎么教？

panaifen54 · 发表于 2015-9-7 09:00:34

非常同意上面的意见，基础故事教学之上，不断操练运用，让孩子学会归纳总结。

宝应的赵娜 · 发表于 2015-9-9 09:42:40

将学生在读一读中找出句子中过去式的时间状语和对于的单词过去式

hanxintong · 发表于 2015-9-9 15:19:58

和storytime一起教的没有特别花一节课来教，觉得后面三个单元都是过去式，也不是很急

zbr · 发表于 2015-9-28 08:44:56

提前渗透，比较，提炼，练习

她那么那么美 · 发表于 2015-10-9 15:51:54

比较重要的一部分啊

ARIEL76 · 发表于 2015-10-23 23:36:37

个人认为，结合第一课时storytime教学，学生有了情境比较容易接受和理解。

Melinda007 · 发表于 2015-10-25 11:50:02

一般都先让孩子弄明白概念，在进行专题训练吧

杨树叶131200 · 发表于 2015-11-4 08:32:54

感觉不能讲的太深入啊，让学生稍微了解一下就行，结合课文一起讲解下，我没有单独用一节课

luckyelaine · 发表于 2015-11-4 14:32:43

我觉得是这样的，语法要操练不操练不行啊，多做练习还是不错的

小马马 · 发表于 2015-11-5 15:56:59

困惑啊，学生有的接受不了。。。

		自动登录	找回密码
密码			注册