小孩三至五年级学得都是牛津版的，六年级突然变成译林版了！

花朵 · 发表于 2014-9-16 16:34:22

同样每天都在纠结中啊！！

玲珑花花 · 发表于 2014-9-16 17:00:01

我也是教六年级的这个过渡确实有点太大了好多已经在译林版三四年级出现的生词学生都不认识教起来很费劲呢怎么办啊

may1234 · 发表于 2014-9-17 08:53:01

没办法，虽然很郁闷，可也只能接受，的确很痛苦！

zhu1038 · 发表于 2014-10-22 15:40:53

教材用了常了，总是要改的，万事开头难。

燕子0815 · 发表于 2014-10-22 16:08:15

学生需要掌握的东西真的很多，只能慢慢来

shuwuzhijing · 发表于 2014-10-24 09:42:37

学生学得很辛苦，老师也很头疼。

wmz1971 · 发表于 2014-10-24 09:46:21

慢慢来大家都知道，可时间不等人，幸运的是这学期时间长，下学期怎么办？领导决策失误，学生牺牲了

遥先森 · 发表于 2014-10-24 10:58:49

大家多多分享经验吧。。。。。。。。。。。。。。。。。

annie222 · 发表于 2014-10-24 15:36:51

老师也累，学生也累。上了三个单元下来，感觉学生们往往是今天学习的还没有消化掉，明天就有新的内容要学习了。尽管前三个单元全部学习的只有一个过去式的语法，但是里面的“边角料”多的一塌糊涂，试卷，同步上也都考到了，学生的确是学得越来越没有兴趣。

敛默 · 发表于 2014-10-24 15:47:19

对啊，学生作业中好多生词

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