我认为抄写N遍的做法是不可取的，不仅打击了孩子的积极性，更增加了枯燥性，不如来点实在的，五年级的语法是孩子打基础的时候，倒不如多谢语法的巩固专项，在做题过程中，发现问题，解决问题！

在学生抄写、默写的基础上多找一些练习让学生完成

挑重要的让学生抄写、默写