上完第一单元感觉学生要掌握的单词太多了，上课下来举手的人都不是很多，于是第二单元设计了以单词为主的导读单，还在上课前上了一节导读课，上下来感觉不错，学生可以有脑子课动了。

Unit2 What a day.doc

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单词导读的设计不错，如果还有别的内容就更好了。

设计格式不错，作为前测学习可以使用。

看上去不错啊，可以试一试。

在每个单元的教学前的确是要补充一些内容进行教学，否则在教学内容上是脱节的。