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六年级小作文怎么指导有效?

shuwuzhijing 发表在 教学讨论2014-10-8 09:37 [复制链接]
上完第二单元让学生写了篇日记,收上来看了,真是惨不忍睹。语法错误连篇,内容大多数与课本类似,50本改了四节课才改完。不知各位老师是怎么指导孩子写的?望传授下经验,不甚感激!
最新评论 | 正序浏览
发表于 2014-10-8 16:34:00
从句子开始练习吧
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发表于 2014-10-15 08:51:49
先理解时态,句子构成,在用范文慢慢渗透吧。
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发表于 2014-10-15 14:39:46
先给示范,模仿写。我们的学生基础差,自己写困难大。
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发表于 2014-10-15 16:47:30
作业是一件让人头疼的事    不知道应该怎样指导
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发表于 2014-10-16 09:19:23
在教学实践中,短文表述是千差万别,有部分同学基本功不错,有句式时态的概念,只偶尔犯些小错,有约半数的学生是根据中文编短文,完全忘记了中英文两种语言句式的差异,还有少量的学生写的句式都不成句子,需要花费不少时间帮他们理清思路。
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发表于 2014-10-16 09:39:35
我也觉得写不出好的作文啊,老套路。
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发表于 2014-10-16 10:27:44
飞尔 发表于 2014-10-16 09:19
在教学实践中,短文表述是千差万别,有部分同学基本功不错,有句式时态的概念,只偶尔犯些小错,有约半数的 ...

是啊,但是新教材比较难,英语一周三课时根本不够用,没有足够的时间来教。
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发表于 2014-10-16 15:45:01
这根难啃的骨头我都没敢动,学生基础实在差,估计写出来也惨不忍睹。
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发表于 2014-10-17 12:47:19
多让他们背一些范文和好的句子吧,自己写肯定惨不忍睹
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