今年暑假我再一次这次有幸参加新教材培训，虽然才三天半的时间，但我的收获颇深。在指导老师的带领下，通过听取各区县学校精英对教材全方位以及特别选取的方面的解读，同事们谈看法、说感受、交流心得和体会同时，深切地体会到本次培训以丰富的知识内涵对科学理论进行精辟的阐述，使我对教育教学有了更深的认识，使我进一步了解了教学中应注意的一些问题，不断总结与反思，提升自我。下面是我参加培训的体会：

  
一
对新教材的领会：
体现了基础性和时代性；注重文本
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文学
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文化教育；体现了课程及教学内容的多样性和选择性；
在课程实施上更注重自主学习，提倡教学方式多样化。


二

语文是终身学习，教师也不例外

   
大纲、教材对语文教师提出了更高的要求，全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备的
,“
终身学习
”
不再是我们对学生的要求，更是时代对每位教师的要求。

三

抓住契机，激发学生学习兴趣

，采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高的要求，同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间，语文教师应抓住机遇，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大语文外延。


四

用活教材

   “
用教材
”
，而不能只是
“
教教材
”
。处理教材最为重要的一点就是要想方设法把教材变成
“
我的教材
”
。同时，还要善于利用学生富有个性的思维方法、情感体验等。

五
  
要善于总结和回顾

   
我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计，但却如过眼烟云，没有积累下来，形成具有特色的教学思路和教学模式。因此，教学中要善于积累经验和总结教训，最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。

   
总之，通过参加语文新教材培训
,
对语文的新教材有了新的认识。为我们完善自我，提高理论水平提供了难得的平台，我们一定会珍惜本次学习培训的机会，认真学习，利用时间给自己
“
充电
”
，把科研和教学结合起来，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性，培养出更多更优秀的新时代的好学生。

可是坑苦了 这届六年级的 学生！～

这届六年级的 学生确实很苦啊！老师更苦！