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要想课堂变得高效,教师一定要对学生有普遍的关注。

cjm9292 2014-10-24 09:31 [复制链接]
1、要经常用目光或微笑与学生交流,这是实现普遍关注的前提。要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注,感受到一种温暖,获得一种支持。
2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。
对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示? 老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来,让它生长起来,壮大起来。
3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。
不经意的允许能满足学生的被认可感,满足学生被承认的需要。
4、用“中断定势”的形式表现你的关注。
    当学生表现得没有积极性,否认自己的成绩的时候,教师用“中断定势”的方法打断其对自己的消极认识来表现对学生的认同。 要让每一个学生都感到自己的重要,让每一个学生都不再产生自我贬低,自我矮化的想法和行为。

最新评论 | 正序浏览
发表于 2014-10-24 09:36:54
教师对学生的课堂关注很到位。
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发表于 2014-11-3 21:24:43
对于新老师来说,如何在课堂上与学生形成很好的互动感觉很难,纪律问题就是很令人头痛
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发表于 2014-11-7 13:57:02

教师对学生的课堂关注很到位。
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发表于 2014-11-8 11:32:37
要让每一个学生都感到自己的重要,让每一个学生都不再产生自我贬低,自我矮化的想法和行为。
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发表于 2014-11-9 21:31:29
教师对学生的课堂关注很到位。
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发表于 2014-11-9 21:32:09
说得真好啊,学习了
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发表于 2014-11-15 07:45:26
关注孩子的种种表现,让他们觉得我能行
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发表于 2014-11-19 13:03:59
对于新老师来说,如何在课堂上与学生形成很好的互动感觉很难,纪律问题就是很令人头痛
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发表于 2014-11-19 13:16:27
对于新老师来说,如何在课堂上与学生形成很好的互动感觉很难,纪律问题就是很令人头痛
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