听了沈峰老师的讲座，理清了一件很重要的事情：每次上课我们都会让孩子听录音回答问题，但是所谓的听录音往往都是看动画回答问题，而不是真正意义上的听录音，确切的讲，那是看动画，并不能算是听录音。我们应该把听和看区分开来，因为听录音和看动画所完成任务的效果是不同的！就如沈老师举的例子一样，三岁的孩子都能看懂动画，但不是什么孩子都能听懂录音的！

沈峰老师的理论一直是精辟的

嗯，很有道理的，确实看能影响孩子们的听。

要从小培养的，特别是语言类

对，我上课的时候都是先听录音，然后再看视频。不能光看视频的。

我也知道这是不同的，只是专家说的就是真理，我们的是“我认为”

学习了，回头让学生练习练习。

恩 以后得注意点 六年级的孩子的确不需要老看动画来学习了

视频什么时候用，用的什么程度？确实需要思考

是的  老看动画学生不仔细看英文内容