新教材问什么不回复音标的集中教授呢？

音标的学习很重要，也很有效。掌握了音标的读音、拼读、发音等规律，学生背诵单词就便捷，而且有助于提高学生学习英语的兴趣，因为阅读的障碍小了。不知各位坛友怎样看？
教材的编写要符合学情呀。

qianqiand88 · 发表于 2014-11-2 10:10:17

目前我是每个新单词都注音标，让孩子先适应一下，不能要求过多

Shirley920607 · 发表于 2014-11-2 13:38:21

感觉我们的孩子现在只能适当了解一下音标，到初中系统学音标比较好吧

洋花萝卜712 · 发表于 2014-11-2 14:37:11

现在不是要求弱化音标教学麽，不懂

羽下天空 · 发表于 2014-11-4 20:48:51

上了几个单元以后，我开始让学生写音标了，没办法，元音老是搞不清

Nancy_1121 · 发表于 2014-11-4 21:12:00

现在不是要求弱化音标教学麽，不懂

fanjianjia · 发表于 2014-11-5 09:52:58

每个单元一个音标，让学生先熟悉，集中学习可能难度太大了

suganny · 发表于 2014-11-5 21:30:03

小学阶段对音标不做要求，只要会读

shuwuzhijing · 发表于 2014-11-6 07:49:39

我赞同楼主的观点，不过低年级开始学音标，按照现在的课时根本不够用。

wjsxj · 发表于 2014-11-6 10:59:49

音标教学是“中小衔接”中的一个关键问题，这个问题不光小学老师困惑，初中老师也很困惑：为什么小学里就不教音标呢？小学里教，老师觉得很累，小学里不教，初中老师更累。都不容易啊。。。

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