写完让孩子们相互检查后，你再抽查，试试看，有效不？

如果只是粗心的问题，你可以设立一个奖励机制，比如抄写作业全对的，有小奖励（加分、盖章），累计到一定的次数可以换小礼物或者发一张表扬信，让孩子的家长满足孩子的一个小愿望。如果是涉及到语法问题的如动词三单，名词单复数，可以让同桌用铅笔先互批，你再收上来批阅，然后评出最佳作业和最佳小老师。。。总之要激发学生认真完成作业，端正他们的学习态度