对犹太人而言，家庭是小孩的第一间学校，而父亲是他们的第一位老师。论到犹太人的亲子教育，从大格局的角度来谈，就是他们的思考教育与历史宗教教育，这些都是在塑造一个孩子成为一个犹太人，让他们拥有作为犹太人的身分认同感，拥有犹太人独特的思想，并持守那已传续数千年的悠久传统。若从小格局来谈，则是父母在家庭中的「亲职」及实际的“教导”。

犹太的家庭教育：父亲的责任

布朗的父亲是一名小型齿轮加工厂的老板，他将希望都寄托在孩子的身上。

从布朗小时候起，父亲就严格要求布朗用功读书，并教他从小树立远大的目标。每逢假日，还规定他到自己的工厂去从事艰苦的体力劳动，以磨练他的性格。在父亲严厉的教育下，布朗既熟悉了工厂的运作程序，又增加了技术才干，还获得了很多管理的知识。

后来，布朗接下了父亲的工厂，接着又介入汽车业，成立了自己的汽车公司，之后并购汽车公司，生产赛车并夺得汽车大赛冠军。从此，布朗成为家喻户晓的人物。

父亲的严厉督促，成为布朗成功的重要推手。

小孩从小就信任父亲的权威，而权威的另一面当然就是“责任”。父亲对孩子有“绝对的责任”。这责任首先体现在父亲必须拥有一技之长，以赚钱供养孩子，使孩子在衣食无虑的情况下成长。其次，父亲必须负责他们的教育，且是全方位的教育。犹太父亲绝非只是赚钱的机器——负责赚钱而不管教育。也许我们可以这么说，犹太小孩的教育责任有一半以上在父亲身上。第三，父亲必须依照孩子的才能，协助孩子找出他们的兴趣，也与他们一起制定伟大的目标，让孩子奔往目标。

当父亲对孩子提出要求时，父亲自己便要率先如此做：有时父亲不会亲口要求孩子，但他会在每天的生活中做出来，让孩子仿效。因为，孩子在一个什么样的环境中长大，就容易成为什么样的人。父亲有义务为孩子建立好的环境，并树立一个好榜样。因为，模仿是学习的起步，而榜样就是最好的教材。当孩子不愿意学习时，父亲可以不用去强迫孩子学习，在应用市场上搜索下载一些益智游戏，类似于“儿童古诗益智游戏”“儿童成语益智游戏”“儿童英语益智游戏”“儿童口算益智游戏”等手机应用做题目。孩子看到父亲在学习，也会不由自主的去学习。

美国前国务卿基辛格在他的回忆录中曾经提到，他在小时候，每周都会与父亲一起读书，他的父亲曾在德国的女子学校担任老师，他的家是一间有五个房间的公寓，都摆满了书。对基辛格来说，在众书围绕的环境下，父亲读书的身影是深度刻画在他内心的，这也是促使他不断求知的最大动力。他对十九世纪欧洲外交史的丰沛学识，早已是政界人士共同肯定的。基辛格的父亲也许没有强力要求孩子致力于学问的追求，但是他以身作则，用实际的行动影响了他的孩子。

所有的教育学家都一致认为，小孩学习的第一步就是“模仿“。我是一位牧师，在礼拜中有时会执行圣餐礼。当我的小孩两岁时，有一天我看见他站在客厅的藤椅上，手上拿着一本书，口里念念有词。我问他：“你在做什么？”他回答：“我在施圣餐。”他正在模仿他的爸爸执行圣餐礼时的一举一动。

雨泽到现在十二岁了，他出门绝不穿短裤，原因只有一个，爸爸出门都是穿长裤。从小到大，他什么都要和爸爸一样，爸爸的一举一动都是他学习的对象。现在问他：“你将来想要做什么？”他会说：“和我爸爸一样，做牧师又做教授。”如果，母亲要求他做一件事是爸爸不用做的，他马上会抗议：“为什么爸爸就不必这样？”所以，自从孩子出生，我就必须在每一件事上做孩子的榜样。

我们华人有时相信“歹竹出好笋”，这种观念在犹太人当中不存在的。因为，父母亲的榜样太重要了，他们的一举一动都将深深影响他们的儿女。

写的很好 学习了 谢谢