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如何利用好英语早读课的时间?

zhuyaping 2007-3-21 13:55 [复制链接]
发表于 2007-4-4 15:13:16
每次早读,规定好所读背内容(比如背诵十个词组),在早读课结束之前默写验收。如果背诵课文,则不能太长。可以让学生分段读背(抽背验收)。长此下去,肯定奏效。

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1

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发表于 2007-4-5 15:10:23

回复 #11 dragonson 的帖子

同意!:handshake
发表于 2007-4-6 20:59:06
我们这里每天早上都有十几分钟的早读,比较好。
发表于 2007-4-8 12:10:15
都把要读的内容写在黑板上,让课代表领读,,慢慢训练他们,老师不在,也可以自己朗读课文!这就是我的目标!
发表于 2007-4-8 20:16:21
20 分钟的读书时间真的不够啊,如果再检查一下作业,特别是那些不认真的人,书不带的都有啊.
发表于 2007-4-9 09:17:56
我们这的早读都成了形式,十分钟,能干什么啊
发表于 2007-4-9 09:18:46

回复 #14 xujiahan

这个方法不错:)
发表于 2007-4-9 14:07:25
深受启发。我的早读课是1、3、5,但三个班轮流走,效果不是很好。看了大家的讨论,觉得自己的早读也该改革了!
发表于 2007-4-9 18:07:30
还好我们有两节课,主要是听录音,模仿语音语调,有时背诵单词,词组.
发表于 2007-6-1 22:38:13
烦,学生是蜡烛
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