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如何利用好英语早读课的时间?

zhuyaping 2007-3-21 13:55 [复制链接]
发表于 2009-5-19 17:17:26
我觉得教师领读很重要,特别在早读课上
发表于 2009-5-19 20:46:33
读书 同步探究 考卷等 再默写
发表于 2009-5-21 11:20:14
学生到校之后至早读课开始,每班都会由优秀生领读,我每周辅导一节。
发表于 2009-5-21 12:54:32
同意20楼的做法,我也是这样的,还不错.另外还有个好处就是可以适当的管好班上的纪律.
发表于 2009-5-21 21:45:38
我们也是,时间太少了,有时讲解作业,因为课少,学生都没读书,真可惜。可是有时候学生读过了就不愿意再读,想想也是,老读那么几篇课文是没意思,得好好研究一下。
发表于 2009-5-25 07:45:37
通过努力,我们还算是比较幸运的。我们每天都专门有20分钟的英语早读时间。
发表于 2009-5-25 15:34:41
早读课布置读书任务让学生读书,学生读书时间很少,在家也不好好读,充分利用在校时间检查读书情况。
发表于 2009-5-31 15:32:08
布置任务,比如下课之前默写一下
发表于 2009-5-31 16:44:12
我们一周一个班才一节早读课,早读课一般是15分钟!少的可怜啊!
发表于 2009-6-1 15:30:11
我也觉得早读应该让学生去多读 多背 培养学生的语感
最好让学生跟磁带读 在读的同时 要求学生注意模仿语音语调
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