以下是引用皮皮球在2005-5-18 10:40:14的发言：

你们一般，一篇课文要默多少个单词和词组啊？

我每个单元打出来的资料，全部要求。你可以看一看。
确实也挺多的。[em04]

以下是引用洛尘在2005-5-16 11:38:12的发言：

输入大于输出  默写也是这样   其实即便没默对 我觉得句子的框架也应该要对  否则说明三会的说的要求没达到
即使不是四会  那那些词汇也是三会的 你能保证他们三会（尤其是说）的要求达到了吗？
能灵活运用知识了吗？

有道理。
再说说怎么弄那些老默不好学生呢。[em04]

以下是引用iceyhtac在2005-5-24 19:13:15的发言：



我每个单元打出来的资料，全部要求。你可以看一看。
确实也挺多的。[em04对于那些成绩不太理想的学生,你也要求这么多吗?

这确实也是个问题。我会一对一再进行辅导，至少在我跟前要能做到重默正确。不管怎样，背过默过，总会留下些印象，比不努力去做好。那种实在连单词也写不出来的人，我教他们订正好，也只能算了。[em06][em04]

我是让学生单词、词组、句子都要默，但我只批8个组长，然后在集体讲评以下就可以了！[em01]

现在教书老师累，学生苦啊，教师课务重，学生负担沉。辛苦啊！

我都围绕教参上要求的句型来默[em01]

呵呵，看了一下，以为就我们是在增加学生负担呢，原来好多人都这样的，其实我根本不想整天只做教书匠的，但是没办法呀，学校里要求太高呢，

一起努力吧。

以下是引用shenjianhh在2005-6-1 8:17:27的发言：
我是让学生单词、词组、句子都要默，但我只批8个组长，然后在集体讲评以下就可以了！[em01]
如果这种情况发生在我学校，老师肯定挨批，家长+学校
555555555555