<P>这个部分的单词都难掌握了，学了一课时学生还不太会读 </P>
<P>第二课时设计些什么活动来巩固这些动词短语呢？</P>
<P>&nbsp;</P>

这一单元涉及到一般现在时，学生真的很难掌握的，好头痛啊！！！

做做搭配题，还可以举一反三嘛
e.g. write carefully
      cry loudly

多 练习阿

可以用chant让学生记忆，并由学生根据你的chant自编chant,以激发兴趣，达到巩固效果。即便是高年级，难得chant一次，也能收到事半功倍的效果。