六年级Unit2（Crammer time & Fun time）

一、教学目标：

1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。

2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。

3.培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、教学重难点：

1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。

2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。

三、教学准备：    纸盒，单词字条、展板、调查表

四、教学流程：

    六年级Unit2（Crammer time & Fun time）

一、教学目标：

1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。

2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。

3.培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、教学重难点：

1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。

2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。

三、教学准备：    纸盒，单词字条、展板、调查表

四、教学流程：