一、二年级  
（1）在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。  
（2）能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。  
（3）能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。  
（4）能够掌握最基本的日常交际用语（如Hello．／Hi．Good morning．／How are you？等）。能够进行简单的对话（发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等）。

一、二年级  
（1）在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。  
（2）能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。  
（3）能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。  
（4）能够掌握最基本的日常交际用语（如Hello．／Hi．Good morning．／How are you？等）。能够进行简单的对话（发出简短的指令，作出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等）。