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U3教后反思

wjsxj 发表在 教学讨论2015-3-16 11:00 [复制链接]
发表于 2015-3-26 16:13:33
在乡下的小学确实很难实现联系生活实际,乡下的路大多都是无名路,而且红绿灯很少,甚至是称不上十字路口或丁字路口,十分难操作啊,我只能让学生在 我给他们的地图上能指出去目的地的路,就OK , 呵呵,没办法的办法。
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发表于 2015-3-27 08:49:27
也有同感呢,学生左右不分,道路复杂,云里雾里,真心烦呢.
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发表于 2015-3-27 11:39:33
第三单元,确实好难啊
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发表于 2015-3-30 09:02:26
自己创作想像中的地图再进行语言的组织               
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发表于 2015-3-30 09:02:58
没办法啊,乡下孩子,大多是坐校车的                       
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发表于 2015-3-30 13:59:39
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发表于 2015-3-31 06:39:47
那就从实际出发,教给适合他们的地址表达法
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发表于 2015-3-31 08:40:45
同感啊,教这一单元真要命啊            
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发表于 2015-3-31 21:57:12
路线图上左右分得不是很清
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发表于 2015-4-9 16:31:42
U3感觉好难。小孩云里雾里的
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