译林版Grammar time的教学手段与模式？还有，对于一些语法知识，用英文讲解，学生听得云里雾里，老师讲得也吃力不讨好。不知各位是怎样处理这一部分的？

这个版块我一般在第二课时处理，先复习story, 然后列出与语法相关的句子，让学生细读、感知，引导他们关注几个句子的共同点，带领他们总结出语法规律，我觉得中文讲解就行了。如果学校有规定一定用英文，你可以让学生自主总结时，他们说中文，你再用英文讲一下

我是先练习语法，再学课文。

先学习课文然后引出语法，学生更容易接受

楼上的正解！！！

发张检查纸给家长，要求签名吧                     

在情境中操练学习语法，再辅以足够量的语法练习，学生掌握得不错。