Unit 5 A party 第六教时

教学内容：Checkout time. Ticking time

教学目标：

1. 复习巩固本单元所学词汇、句型，并能运用这些词汇、句型谈论筹划某项活动，以及为活动所做的准备，提高学生运用英语做事的能力。

2. 能根据有关信息，对一般将来时的问句进行回答。

3. 能对本单元的学习进行自评

教学准备：多媒体、教学光盘

教学过程：

A. Warming up

1. Greetings

2. Sing a song

Will you join me?

B. Revision

1. 出示目标单词卡片，学生认读并造句

2. 播放Cartoon time动画画面，学生配音，表演对话

C. Checkout time

a. Read and answer

1. 呈现教材P56本部分内容，引导学生读读笔记上的信息。

2. 学生两人一组，根据下面问题进行问答。教师巡视，鼓励学生用完整的句子回答问题。

3. 教师提问，学生回答，核对答案。

4. 学生分两组，一组提问，一组回答

b. Listen and number

1. 引导学生看图，并用动词短语说说各句的句意

a）go clibming b) go to the library c) make a cake  d) go to the supermarket e) have a party

f) have an Art lesson

2) 听录音，排序

3）核对答案

4）请学生用be going to句型说说各图

D. Ticking time

1. 呈现教材P57本部分表格

2. 领读并引导学生理解本单元的学习目标

3. 学生对照目标进行自评

4. 同学间交流学习体会

Unit 5 A party 第六教时

教学内容：Checkout time. Ticking time

教学目标：

1. 复习巩固本单元所学词汇、句型，并能运用这些词汇、句型谈论筹划某项活动，以及为活动所做的准备，提高学生运用英语做事的能力。

2. 能根据有关信息，对一般将来时的问句进行回答。

3. 能对本单元的学习进行自评

教学准备：多媒体、教学光盘

教学过程：

A. Warming up

1. Greetings

2. Sing a song

Will you join me?

B. Revision

1. 出示目标单词卡片，学生认读并造句

2. 播放Cartoon time动画画面，学生配音，表演对话

C. Checkout time

a. Read and answer

1. 呈现教材P56本部分内容，引导学生读读笔记上的信息。

2. 学生两人一组，根据下面问题进行问答。教师巡视，鼓励学生用完整的句子回答问题。

3. 教师提问，学生回答，核对答案。

4. 学生分两组，一组提问，一组回答

b. Listen and number

1. 引导学生看图，并用动词短语说说各句的句意

a）go clibming b) go to the library c) make a cake  d) go to the supermarket e) have a party

f) have an Art lesson

2) 听录音，排序

3）核对答案

4）请学生用be going to句型说说各图

D. Ticking time

1. 呈现教材P57本部分表格

2. 领读并引导学生理解本单元的学习目标

3. 学生对照目标进行自评

4. 同学间交流学习体会