请问各位同仁，如何检查学生的背诵课文情况，班级人数在50人左右，用什么最有效的方法检查和督促。

靠自己不行的,小组长和课代表发挥作用,定期检查

有没有具体措施

成绩好的同学本身就很自觉，你可以放手让他们这一类学生互相检查，再让好的学生检查中等学生，教师自己检查后进生

我在论坛里发过一张背书的表格的，里面是填读和背诵的纪录，每个组长和课代表都有一张，写上分管的人的姓名，

多谢了！请问楼上发过的贴子是何时发的

我也是有表格记录背书情况的    教师只要把好差生的关就够了

我觉得即使是自己每一个都听一下，也并不是不可能啊！！

我教五年级三个班级,每班52人.每一大组两个组长,背书表是每个小组一张,贴在墙上.不仅促使他们学生和学生之间比，还让他们组和组之间比.

      对于一些背书比较慢比较不自觉的学生我是这样做的,每班大概有15个左右这样的学生,我给他们每人配备一个小老师,在早读课或是补差课的时候让他们坐一起背书,当然,做小老师是有奖励的.我自己那有张加分表,也贴在墙上,凡是小老师所教的学生每背掉一部分内容就可以加一分.
     如:背掉第一单元的A部分,我就写   1A +1分,第二单元的B部分,我就写  2B +1分.
加的分数可以直接加在考卷上,有几分就可以加几分,学生可以自由选择加几分,加在哪次考试的试卷上.
    要注意的是,小老师不能同时也是那个学生的背书组长,加分表只能老师去记载.

    实行了一阶段,我觉得效果还挺不错的,小老师们总是很负责的主动去帮助那些后进生,省了我不少心,呵呵

    不知道我说清楚了没~~~~~~~~~~嘻嘻

我们学校是从三年级就抓起,一个个到老师面前背书,过关的就盖章,现在他们已经养成习惯了,现在一个早读课基本上一大半学生就能背诵通过了.背的好的人再带着后进生一起背.:)