<P>

原帖由 <I>一叶兰舟</I> 于 2007-4-29 18:24 发表六年级恐怕很难用这种方式激发他们的兴趣了,我也试过,软的不行用硬的.

</P>
<P>　我试过还行，只要不违反教师法，你就想些法子整整他们．一味的软他们觉得你太好了．有时对他们的仁慈就是对自己的残酷啊！</P>

现在还有一种现象，就是，学生会读，但是竟然不知道，所读的句子是什么意思，所以除了要让学生会读，还要让他们知道所读的意思是什么，这样才能更还发展

我觉得我们班的孩子有阶段性的，有时候认真，有时候就象皮球泄了气，怎么鼓励都没用

我现在觉得越临近毕业，很多学生越是有浮躁心理

有些学生都已经养成了不良的习惯，在六年级就更难让他们喜欢英语了。
有的就连读都成问题，更别提是背了。