unit 1
1.        在过去  in the past
2.        目前  at present
3.        不再  no any longer/ on longer
4.        乘山顶电车 by peak tram/ take a peak tram
5.        回到过去 back to the past
6.        自1998年以来 since 1998
7.        我家乡的变化 the changes in hometown
8.        过去常常做某事 used to do sth
9.        直到…才 not …until
10.        结婚 get married
11.        变成 turn into
12.        噪音污染 noise pollution
13.        起飞 take off
14.        在某种程度上说 in some ways
15.        时不时 from time to time
16.        感到孤独 feel lonely
17.        事实上 in fact
18.        独立地 on one’s own
19.        在使用 in use/service
20.        会见某人 have an interview
21.        收到来信 hear from
22.        去度假 go on holiday
23.        在…北面 to the north of
24.        惊讶于……be surprised by/at
25.        患感冒 have a cold
26.        因为 because of
27.        送某人去某地 take sb to
28.        想起某人 think of
unit 2
1．        去旅行  go on a trip
2．        看美丽的景色 see the beautiful view
3．        徒步旅行 go hiking
4．        去滑雪  go skiing
5．        玩得开心 have a great time
6．        主题乐园 theme park
7．        一……就 as soon as
8．        虽然   even though  
9．        如此……以致于 so … that
10．        与……很相配  match well with
11．         向某人招手    wave to sb.
12．        跳出   jump out of
13．        观看游行 watch a parade
14．        进入 get into
15．        鼓掌  clap one’s hand
16．        全年  all year round
17．        一些时间 some time
18．        等待某人  wait for
19．        停止做某事 stop doing
20．        弄清楚   find out
21．        在那时 at that time
22．        春节   the Spring Festival
23．        水上运动  water sports
24．        包价旅游 package tour
25．        觉得无聊  feel bored
26．        向某人要某物 ask for
27．        也   as well
28．        马上,现在 right now
29．        在任何季节 in any season
30．        旅行社  travel agency
31．          去观光  go sightseeing
32．          看见某人做某事 see sb doing sth.  
33．          如此多的  so many/much
34．          起初  at first  
35．          愉快的经历  a happy experience
36．          希望做某事  hope to do sth
unit 3
1.        打开（电视等）turn on
2.        关闭（电视等）turn off
3.        看起来像 look like
4.        遥控器 remote control
5.        出版（书等）come out
6.        玩游戏 play games
7.        同时 at the same time
8.        入睡 fall asleep
9.        查明、弄清楚 find out
10.        发送和接收电子邮件 send and receive e-mails
11.        一个13岁的男孩 a thirteen-year-old boy
12.        卖完了 sell out
13.        例如 for example
14.        周游世界 travel around the world
15.        下来 come down
16.        以……开始 start with
17.        对……感兴趣 be interested in
18.        中国地图 a map of China
19.        对……有益 be good for
20.        做练习 do exercises
21.        做运动 do some exercise
22.        求助 ask for help
23.        在地球上 on Earth
24.        把…连接到 connect … to…
25.        听某人做某事 listen to sb. doing
26.        介意做某事 mind doing
27.        属于 belong to
28.        换句话说 in other words
29.   被用于 be used for/to
30.   硬盘 hard disk
31.   冰茶 iced tea
32.   扮演……角色 play the role of
unit 4
1.        分发  give out
2.        除非 only if
3.        在白天期间 during the day
4.        因为 because of
5.        帮助做某事 help with
6.        从事 work on
7.        记得做某事 remember to do sth
8.        在恰当的时候 at the right time
9.        开始,起初 in the beginning
10.        一直做某事 keep doing
11.        同时 at the same time
12.        能,能够 be able to
13.   吵闹 make noise
14.   感到紧张 be nervous
15.        写信给某人 write to
16.        为慈善事业筹款 raise money for charity
17.        搭建舞台 set up the stage
18.        作决定 make a decision
19.        志愿做某事 volunteer to do
20.        希望某人做某事 wish sb to do
21.        希望做某事 wish/hope to do
22.        代替 instead of
23.        没有关系 it doesn’t matter
24.        迫不及待 can’t wait for
25.        轮流 take turns
26.   集中注意力 pay attention
27.   一场大雨 a heavy rain
28.   一股强风 a strong wind
unit 5
1.        太…而不能 too…to
2．        习惯于 be used to
3．        过去常常 used to
4．        隔壁 next to
5．        零花钱 pocket money
6．        医疗 health care / medical treatment
7．        空中眼科医院 a flying eye hospital
8．        志愿者医生 volunteer doctor
9．        在录像上 on video
10．        做手术 perform an operation
11．        给某人做手术 operate on sb.
12．        感激某人做某事 be grateful to sb
13．        尽力 try one’s best to
14．        继续做某事 carry on with sth
15．        通过培训 by training
16．        什么别的东西 anything else
17．        对某人而言最重要的  the most important thing for sb
18．        自豪 be proud of / to
19．        向…学习 learn from
20．        支持某人的工作 support one’s work
21．        在…花费 spend …on
22．        起先 at first
23．        感到不舒服 feel sick
24．        远离 far away from
25．        淋浴 take a shower
26．        现代医学 modern medicine
27．        把某物遗忘在某地 leave sth +prep.+ sp.
28．        告诉某人不要做某事 tell sb not to do sth
29．        省钱 save money
30．        在世界上许多地区 in many parts of the world
31．        害怕 be afraid of
32．        代替 instead of
33．        建立 set up
34．        认为，考虑 think about / of
unit 6
1．        再来一些  some more
2．        最大的筹款活动 one of the biggest fund-raising events
3．        亚洲的其他地区 many other parts of Asia
4．        一次艰难的远足 a tough hike
5．        在48小时之内 within 48 hours
6．        一次极好的机会 an excellent chance
7．        学会团队精神 learn team spirit
8．        互相支持 support each other
9．        至少 at least
10．        使你感到舒服 keep …comfortable
11．        尽力做某事 try one’s best to do
12．        支持发展项目 support development project
13．        为什么不 why not do
14．        参加 take part in
15．        以…出名 be known as
16．        完成某事 finish doing
17．        保持健康 keep fit
18．        看不起某人 look down on
19．        发生 take place
20．        后援小组 a support team
21．        在某些方面 in some way
22．        在去…途中 on the way to
23．        听某人做某事 hear sb do/doing
24．        捉迷藏 play hide-and-seek
25．        注意 pay attention to
26．        做某事(对某人来说)是 it’s + adj + (for sb.) to do
27．        在湖边 by the lake
28．        迷路 get lost
29．        记得做某事 remember to do sth.
30．        向…学习  learn from
31．        航空邮寄 by mail
32．        更多的信息 further information
33．        虽然,尽管 even though
34．        学习的机会 a chance to study

句型转换
一．将句子改为一般疑问句,并做肯定或否定回答。

1. 句子中的动词是“be”动词（is/ am/are），则将“be”动词（is/ am/are）提前，放在句子的开头，原来句子中在第一位的词放在第二位，其余位置不变照抄。
注意：1. 原来句子中是第一人称(I)则要改为第二人称(you)，相对应的原来句子中的“am” 要改为“Are”
      2. 原来句子中的 “some” 要改为 “any”,  “my” (我的)要改为“your” (你的)
例句：I  am  a  student.  → Are  you  a  student?   Yes, I am.   No, I’m not.
        1   2       3         2     1      3
She   is  a   teacher. → Is  she  a   teacher?   Yes, she is.  No, she isn’t.
  1    2       3         2   1       3
They  are  workers. →   Are    they   workers?  Yes, they are.  No, they aren’t.
1     2      3         2       1      3
There  is  a  doll  on  my  bed. (在我的床上有一个洋娃娃。) → Is   there  a  doll  on  your  bed ?
  1    2     3        4                                     2     1      3         4
Yes, there is.   No, there isn’t.
There  are  some beautiful lowers  in the garden. 在花园里有一些漂亮的花。
  1     2         3                4
→  Are  there  any beautiful flowers  in the garden?     Yes there are.   No, there aren’t.
2     1          3               4
    He   is  doing his homework.  他正在做他的家庭作业。
    1    2          3
→  Is  he  doing his homework?  Yes, he is.     No, he isn’t.
    2   1         3

2. 句子中含有“can”,则将“can”放在句子的开头，句子中的人放在第二位，其余位置不变照抄。
Su Yang  can  make a T-shirt for her doll.    苏洋可以为她的洋娃娃做一件T恤衫。
1       2             3
→ Can   Su Yang  make a T-shirt for her doll?   Yes, she can.   No, she can’t.
2       1             3               
    I   can   put a book on my head.           我可以放一本书在我的头上。
1    2            3
→ Can  you  put a book on your head?         Yes, I can.   No, I can’t.
2    1            3

3. 句子中的动词是行为动词（有具体动作），①如果原句中的人是I(我), you(你，你们), we(我们), they(他们)，复数名词（some students, Su Yang and Su Hai等）, 就将 “Do”放在开头，人放在第二位，其余位置不变照抄。②如果原句中的人是he(他), she(她), it(它), 单数名词（a teacher, Helen, Yang Ling等），就将 “Does” 放在开头，原来的人放在第二位，原来的动词变成原形后放在第三位， 其余位置不变照抄。
They  have  the same hobby. 他们有相同的爱好。
    1     2        3
→ Do  they   have  the same hobby?   Yes, they do.  No, they don’t.
   1    2      3         4   
Su Yang and Su Hai   like   growing flowers . 苏洋和苏海喜欢种花。
         1             2         3
Do   Su Yang and Su Hai   like  growing flowers?  Yes, they do.  No, they don’t.
1           2            3        4
   Mike   has   a tent. 迈克有一个帐篷。
     1     2      3
→ Does    Mike   have    a tent? （注意has的原形是have） Yes, he does.    No, he doesn’t.
1        2      3       4
She     goes shopping    everyday. 她每天都购物体。
1            2            3
→ Does   she     go shopping    everyday? (注意goes的原形是go)    Yes, she does.   No, she doesn’t.
    1      2         3             4

二．改为否定句。
1. 句子中的动词是“be”动词（is/ am/are），则在“be”动词的后面加 “not”
例句：I am a student.   →I am not a student.
        He is a doctor.  → He is not a doctor. 或将is not 合写为“isn’t”
They are teachers. → They are not teachers. 或将are not 合写为“aren’t”

2. 句子中含有can, 则在can 的后面加“not”
例句：He can make model ships. → He can not make model ships. 或将can not 合写为“can’t”

3. 句子中的动词是行为动词，①如果原句中的人是I(我), you(你，你们), we(我们), they(他们)，复数名词（some students, Su Yang and Su Hai等）, 就将 “don’t”放在人的后面，其余内容不变照抄。
例句：Tom and I have the same hobby.  →Tom and I don’t have the same hobby.
②如果原句中的人是he(他), she(她), it(它), 单数名词（a teacher, Helen, Yang Ling等），就将“doesn’t”放在人的后面，原来的动词变成原形，其余内容不变照抄。
例句：Su Fang likes keeping fish. → Su Fang doesn’t like keeping fish.(keeps的原形是keep)

4. 原句是祈使句，则在原句的开头加上 “Don’t”,其余内容不变，照抄即可。
例句： Show us your stamps.  →Don’t show us your stamps.

句型转换
一．将句子改为一般疑问句,并做肯定或否定回答。

1. 句子中的动词是“be”动词（is/ am/are），则将“be”动词（is/ am/are）提前，放在句子的开头，原来句子中在第一位的词放在第二位，其余位置不变照抄。
注意：1. 原来句子中是第一人称(I)则要改为第二人称(you)，相对应的原来句子中的“am” 要改为“Are”
      2. 原来句子中的 “some” 要改为 “any”,  “my” (我的)要改为“your” (你的)
例句：I  am  a  student.  → Are  you  a  student?   Yes, I am.   No, I’m not.
        1   2       3         2     1      3
She   is  a   teacher. → Is  she  a   teacher?   Yes, she is.  No, she isn’t.
  1    2       3         2   1       3
They  are  workers. →   Are    they   workers?  Yes, they are.  No, they aren’t.
1     2      3         2       1      3
There  is  a  doll  on  my  bed. (在我的床上有一个洋娃娃。) → Is   there  a  doll  on  your  bed ?
  1    2     3        4                                     2     1      3         4
Yes, there is.   No, there isn’t.
There  are  some beautiful lowers  in the garden. 在花园里有一些漂亮的花。
  1     2         3                4
→  Are  there  any beautiful flowers  in the garden?     Yes there are.   No, there aren’t.
2     1          3               4
    He   is  doing his homework.  他正在做他的家庭作业。
    1    2          3
→  Is  he  doing his homework?  Yes, he is.     No, he isn’t.
    2   1         3

2. 句子中含有“can”,则将“can”放在句子的开头，句子中的人放在第二位，其余位置不变照抄。
Su Yang  can  make a T-shirt for her doll.    苏洋可以为她的洋娃娃做一件T恤衫。
1       2             3
→ Can   Su Yang  make a T-shirt for her doll?   Yes, she can.   No, she can’t.
2       1             3               
    I   can   put a book on my head.           我可以放一本书在我的头上。
1    2            3
→ Can  you  put a book on your head?         Yes, I can.   No, I can’t.
2    1            3

3. 句子中的动词是行为动词（有具体动作），①如果原句中的人是I(我), you(你，你们), we(我们), they(他们)，复数名词（some students, Su Yang and Su Hai等）, 就将 “Do”放在开头，人放在第二位，其余位置不变照抄。②如果原句中的人是he(他), she(她), it(它), 单数名词（a teacher, Helen, Yang Ling等），就将 “Does” 放在开头，原来的人放在第二位，原来的动词变成原形后放在第三位， 其余位置不变照抄。
They  have  the same hobby. 他们有相同的爱好。
    1     2        3
→ Do  they   have  the same hobby?   Yes, they do.  No, they don’t.
   1    2      3         4   
Su Yang and Su Hai   like   growing flowers . 苏洋和苏海喜欢种花。
         1             2         3
Do   Su Yang and Su Hai   like  growing flowers?  Yes, they do.  No, they don’t.
1           2            3        4
   Mike   has   a tent. 迈克有一个帐篷。
     1     2      3
→ Does    Mike   have    a tent? （注意has的原形是have） Yes, he does.    No, he doesn’t.
1        2      3       4
She     goes shopping    everyday. 她每天都购物体。
1            2            3
→ Does   she     go shopping    everyday? (注意goes的原形是go)    Yes, she does.   No, she doesn’t.
    1      2         3             4

二．改为否定句。
1. 句子中的动词是“be”动词（is/ am/are），则在“be”动词的后面加 “not”
例句：I am a student.   →I am not a student.
        He is a doctor.  → He is not a doctor. 或将is not 合写为“isn’t”
They are teachers. → They are not teachers. 或将are not 合写为“aren’t”

2. 句子中含有can, 则在can 的后面加“not”
例句：He can make model ships. → He can not make model ships. 或将can not 合写为“can’t”

3. 句子中的动词是行为动词，①如果原句中的人是I(我), you(你，你们), we(我们), they(他们)，复数名词（some students, Su Yang and Su Hai等）, 就将 “don’t”放在人的后面，其余内容不变照抄。
例句：Tom and I have the same hobby.  →Tom and I don’t have the same hobby.
②如果原句中的人是he(他), she(她), it(它), 单数名词（a teacher, Helen, Yang Ling等），就将“doesn’t”放在人的后面，原来的动词变成原形，其余内容不变照抄。
例句：Su Fang likes keeping fish. → Su Fang doesn’t like keeping fish.(keeps的原形是keep)

4. 原句是祈使句，则在原句的开头加上 “Don’t”,其余内容不变，照抄即可。
例句： Show us your stamps.  →Don’t show us your stamps.

Test  for  Unit 1(8B)
一．填空
1.                My sister _______(be) born in 1988. Since then she ______(live) in this city.
2.        You are late. The play ________(be) on for an hour.
3.        —You ________ (write) a letter to your teacher, didn’t you?
—Yes, but I ________ (not post) it yet.
4.        Yesterday I___________(receive) a letter from my cousin.
5.        It __________(花费) me ten days to finish the work.
6.        Excuse me, Millie. I __________(lose) my bike. Can you help me find it?
7.        Air _________(污染) is very serious in our country.
8.        What ___________(cause) you to change your mind at last.
9.        What can you see in the __________(recently) photos?
10.        In the past they were all ___________(fish) villages.

二．选择
1.        Mr. Smith has taught in this school ________he came here in 1988.
A.        when       B. after           C. before          D. since
2.        Will you please _________ me your bike?
A.        lend        B. borrow        C. take            D. keep
3.        We have never washed our clothes_____.
A.        ago        B. ever           C. before          D. just
4.        —Have you returned the book to the library?
   —Yes, I have _______ returned it.
A.        yet, yet     B. already, already  C. yet, already      D. already, yet
5.        It is cold now. You must keep the window ________ while sleeping.
A.        close       B. closed         C. opened          D. open
6.        —_______ have you lived in New York? —Since last year.
A.        When      B. How often      C. How soon        D. How long
7.        —I hope you will have a _______ trip. — Thank you.
A.        pleased     B. pleasing        C. pleasant         D. pleasure
8.        Though it is raining , ______ they don’t want to stop planting the trees.
A.        but        B. yet             C. /               D. B&C
9.        He ________ to school since last term. He has gone to America.
A.        wasn’t     B. hasn’t come      C. didn’t come      D. has come
10.        He’s never worked in the school, ______ he?
A.        has        B. hasn’t          C. does            D. doesn’t
11.        _____ David _______ any films recently?
A.        Did, see    B. Does, see       C. Have ,saw        D. Has seen
12.        The twins ________ Beijing for a year.
A.        have been in  B. have been to   C. have gone to      D. have come to
13.        —Excuse me, is it Xiao Wang’s office?
   —I’m sorry. But he _______works here.
A.        doesn’t      B. won’t        C. no longer         D. no more
14.        It happened _____ the morning ______ May 4, 2004.
A.        in, at        B. on, in        C. on, to            D. on, of
15.        When the work was over, he _______ his own home.
A.        returned     B. returned to    C. got back          D. returned back to



三．完成句子
1.        我的奶奶曾经是个历史教师。
My grandma ________ ________ _______ a ______  teacher.
2.        昨晚他直到很迟才回来。
He __________ ¬¬¬¬¬¬__________ until late last night.
3.        这个店上午从8点---11点营业。
This shop is _________ ¬¬¬¬¬¬_________ from 8 am --- 11am.
4.        这些变化带来了很多好处，也导致了许多问题。
These changes have ____________ many ___________, but also _________ many _________.
5.        乘机场直通车只花了我们半小时就到大屿岛的北部了。
It __________ us half ________ hour to reach the ________ Lantau ___________.
6.        —你听说过香港是个现代化城市吗？—是的，而且我还听说过成龙。
—__________ you _________ Hong Kong is a ________city?
—Yes, and I’ve heard __________ Chen Long.

四．句型转换
1. He has been to the village twice since last year.(对画线部分提问)
___________ ____________ ____________ has he _________ to the village since last year?
2. They got married in 2000.（同义句）
They __________ __________ married for seven years.
3. In the past, we went fishing. （同义句）
We ________ __________ ___________ fishing.
4. It is 5 years since he joined the club. （同义句）
He has _________ ____________ __________ of the club for 5 years.
5. Sandy came to the county 2 months ago. （同义句）
Sandy _________ __________ ____________ the country ________ 2 months ago.
6. Our teacher bought the computer 3 years ago. （同义句）
Our teacher_________ ________ the computer for 3 years.
7.        It is not polite to leave if you don’t say goodbye to them. （同义句）
It’s ________ to leave _________ saying goodbye to them.

五．改错
1. My father looks angrily, because he is shouting loudly.
2. How long can I borrow this book? As you like.
3. You can see many buildings on both sides of the way.
4. It was 10 years since we met in Nan jing last year.
5. I visited the city 5 years ago. I haven’t been here since then.
6. I’m ill now. I have caught a cold for 5 days.
7. Mr.Wang has taught in the village in 2003.
8. The film has begun for 15 minutes so far.
9. We have finished the work under the teacher’s help.
10. The young man fell down off the tree and hurt his leg.

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well down！

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thank you very much

xiexie la