高年级的早读应该怎么提高效率？

慕容飞雪 · 发表于 2015-9-16 09:49:24

课代表带领学生读书

ashun112 · 发表于 2015-9-16 10:01:19

选2个课代表。在早读课开始之前30分钟开始领读。一个领读，另外一个巡视四周。
上课之后，自游读书背书，没有完成以前布置的背书任务的学生集中在一起，找一两个人看着他们背。

ashun112 · 发表于 2015-9-16 10:01:22

选2个课代表。在早读课开始之前30分钟开始领读。一个领读，另外一个巡视四周。
上课之后，自游读书背书，没有完成以前布置的背书任务的学生集中在一起，找一两个人看着他们背。

xiaoredxo · 发表于 2015-9-16 10:33:34

先是全班一起读，主要平时也没时间读英语，然后老师布置默写任务。

她那么那么美 · 发表于 2015-9-16 14:53:20

明确规定默写认为，半读半默

王益轩 · 发表于 2015-9-18 11:54:14

我是让每个孩子都读，抄写本上的词组也读

羽下天空 · 发表于 2015-9-18 14:18:51

我们早读时间很短，就让孩子读书或者抽点时间默写，对话等

summer128 · 发表于 2015-9-19 21:51:32

感觉一周三课时来不及啊，早自习都用来讲练习了！

袁银娣 · 发表于 2015-9-20 15:42:33

让课代表带领学生读书

宝应的赵娜 · 发表于 2015-9-21 13:10:27

让课代表带领学生读书

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